Berbagai Informasi

A. Faktor yang Berpengaruh Terhadap Peluang Rumah Tangga Bermigrasi  Secara teoritis migrasi merupakan respons terhadap perbedaan pendapatan di desa dan di kota. Namun faktor perbedaan pendapatan itu saja tidak cukup dapat menerangkan niat rumah tangga melakukan migrasi. Beberapa studi empiris menunjukkan niat rumah tangga bermigrasi dipengaruhi oleh faktor-faktor pendorong ( push factor), seperti keterbatasan pemilikan lahan, pendapatan yang rendah, beban tenaga kerja yang tinggi atau faktor lain yang pada umumnya menunjukkan kondisi marjinal desa. Peluang individu bermigrasi pun sangat dipengaruhi oleh karakteristik calon migran, seperti umur, jenis kelamin, status perkawinan ataupun tingkat pendidikan. Sedangkan faktor penarik (pull factor ) untuk bermigrasi merupakan ekspektasi terhadap kondisi yang lebih baik di kota, yang dicerminkan dari tingkat upah yang tinggi, status kota tujuan (kota metropolitan, ibukota propinsi dsb), hubungan dengan famili di kota serta aksesibilit

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) DALAM MATERI STATISTIKA SMP             Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikud) Nomor 58 tahun 2014 Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang termasuk dalam kelompok A wajib pada struktur kurikulum SMP/MTs. Karena itu dalam mewujudkan tujuan pendidikan sangat ditentukan oleh pelaksanaan pembelajaran matematika pada setiap satuan pendidikan menengah. Menurut Akbar dkk, pembelajaran matematika dapat dipandang sebagai usaha guru dalam membantu peserta didik memahami atau terampil matematika (Akbar dkk, 2011). Hal ini berarti bahwa pembelajaran matematika diartikan sebagai usaha guru dalam membantu peserta didik untuk memiliki standar kompetensi lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Berdasarkan hasil wawancara dan analisa penulis di satuan pendidikan, khususnya SMP/MTs menemukan bahwa pada umumnya persepsi peserta didik terhadap pelajaran matematika dirasakan sukar, ge